In het primair onderwijs
Ik laat leerlingen op een speelse manier ontdekken wat erfgoed voor hen betekent. Bij voorkeur in de directe omgeving van hun school.
Om hun verbeelding te prikkelen werk ik met verschillende kunstvormen en vaardigheden, zoals dans en vrije beweging, ontwerpen, zintuiglijk ervaren en vertelkracht.
Voor volwassenen
Ik kijk met verwondering en laat jou hetzelfde doen. Met kennis van kunst- en architectuurgeschiedenis, oog voor detail en aanstekelijk enthousiasme breng ik de omgeving tot leven.
